Тема недели: 

"Здравствуй, Зимушка-Зима!"

Рекомендации родителям:

- найти и вырезать из журналов картинки с изображением людей в зимней одежде.

- выучить с ребенком стихотворение В.Берестова «Снегопад».

-  совершить с ребенком прогулку по парку, рассмотреть снежинки на варежке, заснеженные деревья.

- изготовить совместно с ребенком кормушку из подручного материала.

Наш детский сад сегодня ожил
После летних отпусков.
Дети, мир знаний так сложен!
Кто из вас идти туда готов? 
Кто буквы хочет изучать,
Читая потихоньку?
Кто к маме хочет перестать приставать
Со словам: «Почитай хоть крошку»?
Конструктором кто из вас, друзья,
Овладеет без труда?
«Вольво» и «Джип» кто соберёт?
Кто в садик папу отвезёт? 
Петь кто будет и танцевать,
Читать, писать и рисовать,
Потом чтобы оценку "5"
На уроках получать? 
Капризный кто из вас или лентяй?
Быстро давай отвечай! 

АВГУСТ - восьмой месяц года в юлианском и григорианском календарях. Один из семи месяцев, длиной в 31 день.В августе заканчивают уборку озимой ржи и ячменя, засевают поля озимой рожью. Проводят сбор смородины, крыжовника, малины, убирают лук и чеснок, повторно высевают скороспелые зеленные культуры. Поспевают летние сорта яблок, ежевика и лесные орехи, появляются опята.

Русские народные приметы:

- дуб в августе желудями богат - к урожаю;

- коли в августе грибовно, то и хлебовно;

- если листья на деревьях в августе желтеют снизу - ранний сев будет хорош.

Русские поговорки:

В августе зима с летом борется.

Месяц август яблоком пахнет.

Август варит, сентябрь к столу подает.  

 

ЛЕТО!!!

Лето - удивительная пора года. Ведь кажется, что сама природа зовет ребят и их родителей быть ближе друг к другу, приглашает в путешествия, дарит заряд бодрости и энергии и массу новых впечатлений.

Тема Недели: "Праздник весны и труда!!!"

Программное Содержание:

1. Формирование первоначальных представлений о празднике и его атрибутах: флагах, шарах, цветах.

2. Обогащение двигательного опыта при выполнении игровых действий с предметами и игрушками: флажками, ленточками, машинами, шарами и др.

3. Накопление опыта практического освоения окружающего пространства.

 На этой недели мы рекомендуем родителям:

-   рассмотреть иллюстрации с изображением праздничного стола, украшенные улицы города;

-   выполнить несложные действия с флажком, ленточкой в темпе марша, плясовой мелодии вместе с родителями.

-   прогуляться с детьми по парку или по городу, рассмотреть праздничное украшение города; обратить внимание на  природу  весной, появление первой травы, закрепление названий цветов спектра;

-   «Весной здоровье укрепляем» - провести закаливающие процедуры с детьми дома;

-   уточнить  знания о работе светофора «Наш друг светофор»;

-   рассмотреть альбом «Наша семья».

Тема Недели: "Встречаем Птиц!!!"

ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ:

1) Формирование элементарных представлений о весне (солнце светит ярко, бывают дожди, земля и вода прогреваются солнышком, становятся теплыми, появляются почки и первые листочки на деревьях, кустах, дети легко одеваются), о птицах весной (летают, ходят, прыгают, клюют корм, пьют водичку из лужицы и т.д.).

2) Воспитание бережного отношения к птицам (рассматривать, не нанося им вред, кормить только с разрешения взрослых, не пугать).

На этой недели мы рекомендуем родителям:

  1) Организовать прогулку в весенний парк, сквер, обращая внимание ребенка на яркое весеннее солнце, лужи, ручейки;

       2)Привлекать ребенка к кормлению птиц, наблюдению  за их поведением;

           3)Использовать зеркальце для получения солнечных зайчиков;

              4) Обращать внимание ребенка на одежду взрослых и детей в соответствии с погодными условиями.

ТЕМА НЕДЕЛИ: "Весна Шагает по Планете!"

ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ!

1.     Формирование элементарных представлений о весне: сезонных изменениях  в природе, одежде людей (солнце светит ярко, бывают дожди, земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми, много молодой нежной зелени на деревьях, кустах).

2.     Ознакомление с некоторыми особенностями поведения животных и птиц весной (появление птенцов у птиц весной).

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:

1) организовать прогулку в весенний парк, сквер, обращая внимание ребёнка на яркое весеннее солнце, лужи, ручейки.

2) привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением.

3)      использовать зеркальце для получения солнечных зайчиков,

4)    обращать внимание ребёнка на одежду взрослых и детей в соответствии с погодными условиями.